INFLUÊNCIA DO CONHECIMENTO/EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA JOVENS NA CESSAÇÃO DO USO DO CIGARRO ELETRÔNICO

O presente estudo analisou a influência do conhecimento e da educação em saúde sobre o uso de cigarros eletrônicos entre jovens de 15 a 24 anos. Os Sistemas Eletrônicos de Administração de Nicotina (ENDS), especialmente os cigarros eletrônicos, vêm apresentando crescimento expressivo no mundo, impulsionados por estratégias de marketing digital, diversidade de sabores e percepção equivocada de menor risco em comparação aos cigarros convencionais. A revisão buscou compreender de que forma o nível de conhecimento dos jovens interfere na iniciação, manutenção e cessação do consumo desses dispositivos, bem como avaliar a efetividade de intervenções educativas e os fatores socioculturais associados ao uso.
Foram incluídos estudos quantitativos e qualitativos publicados nos últimos cinco anos, selecionados a partir das bases PubMed, Scopus, Web of Science e Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando o software Rayyan para triagem e organização metodológica. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 12 estudos compuseram o referencial final da revisão. Os resultados evidenciaram elevada prevalência de uso de cigarros eletrônicos entre adolescentes e adultos jovens, associada principalmente à curiosidade, influência de pares, atratividade dos sabores e exposição intensa à publicidade em redes sociais. Observou-se que muitos jovens desconhecem a presença de nicotina nos dispositivos e subestimam os riscos de dependência e danos à saúde, acreditando que os cigarros eletrônicos sejam alternativas seguras ou auxiliares eficazes para cessação do tabagismo convencional.

A análise demonstrou que a desinformação e o marketing digital exercem papel central na formação dessas percepções distorcidas, contribuindo para maior suscetibilidade ao uso e para o aumento do poliuso de substâncias como álcool, cannabis e cigarros combustíveis. Em contrapartida, intervenções educativas digitais, incluindo campanhas em redes sociais e videogames educativos, mostraram potencial significativo para ampliar o conhecimento, modificar c